Город букв
Знакомит с буквами как с друзьями и приключением и учит игре «охота за буквой».
Слушайте голос рассказчика
В этой сказке главный герой — Тимур. А в Лулле её расскажут с именем вашего ребёнка.
Слушать с именем ребёнка — бесплатно
Жил-был малыш по имени Тимур. Однажды лунным вечером в его уютную комнату заглянул серебряный лунный свет. На столе лежала толстая книга. Буквы в ней были похожи на чёрные чёрточки и тихонько дремали. С ними ещё никто не успел подружиться.
Вдруг на подоконник соскользнула Лулла — светлая, добрая лунная девочка. А следом, кувыркнувшись, вкатился щенок с висячими ушками и весёлым хвостиком.
— Это Олма. По-узбекски это значит «яблочко». Его имя было написано на медальоне, но четыре буквы заблудились и убежали в Город букв, — сказала Лулла.
Олма грустно показал пустой медальон.
— Мы их найдём! — смело сказал Тимур.
Лулла улыбнулась и пропела волшебную песенку:
«Буквы-буквы, тайну откройте, к вам дорожку из света постройте!»
И лунный луч вытянулся и превратился в сверкающий мост, убегающий далеко-далеко за окно.

По лунному мостику друзья пришли в Город букв. Здесь у каждой буквы был свой домик, свой голос и своё любимое слово. Улицы были из мягкого света, а фонарики — из звёздочек. Из окошек доносились тихие песенки.
Первым на пути стоял круглый-прекруглый домик, как полная луна. Оттуда лилась песенка: «О-о-о…»
— Это домик буквы О. Её любимое слово — «облако», — сказала Лулла.
Тимур нарисовал пальчиком в воздухе большой круг. Буква О обрадовалась, выпорхнула из домика — и села прямо на медальон Олмы!
Дальше показался высокий тонкий домик, похожий на цветок. Оттуда звенело: «Л-л-л…» Любимое слово этой буквы — «лилия». Тимур нарисовал в воздухе две палочки домиком. И буква Л тоже выпрыгнула и встала рядом с О.
Олма радостно завилял хвостиком.

Друзья пошли дальше и пришли к третьему домику. На его крыше было две острые башенки, словно кошачьи ушки. Изнутри доносилось ласковое: «М-м-м…» Любимое слово — «мурлыка».
Тимур нарисовал в воздухе две горки рядышком. Буква М скатилась с крылечка и встала в ряд.
И наконец они подошли к круглому румяному домику, похожему на спелый плод. Оттуда звонко прозвучало: «А-а-а!» Любимое слово — «абрикос». Тимур нарисовал в воздухе шалашик с перекладинкой. И буква А тоже прибежала.
Четыре буквы встали рядом и засияли на медальоне: О, Л, М, А… Олма!
Буквы обнялись и сказали: «Привет, Олма!» А щенок так обрадовался, что три раза обежал вокруг своего друга. И тут огромная дверь в виде книги медленно открылась, и из неё полился тёплый сказочный свет.

Друзья вернулись домой по серебряному мостику. Буквы тоже вернулись в книгу и уютно устроились между страницами. Теперь это были уже не чёрные чёрточки, а знакомые, добрые друзья.
— Завтра поиграем в «охоту за буквой». Каждый день — одна буква: найдём её дома, нарисуем в воздухе, а вечером поищем в книжке, — прошептала Лулла.
Тимур посмотрел в окно. По небу плыла круглая-круглая луна.
— Смотри, буква О! — улыбнулся Тимур.
Олма лизнул ладошку и благодарно завилял хвостиком. А потом свернулся клубочком на одеяле и задремал. Лулла тоже потихоньку притушила своё сияние.
«Буквы-буквы…» — прошептала она.
Тимур положил голову на мягкую подушку. Медленный вдох… раз… два… три… Уснули и книжка, и буквы, и луна. Наш маленький герой сладко уснул. Спокойной ночи, Тимур.
Мораль: У каждой буквы есть свой голос и любимое слово — находить их очень интересно.